Przejdź do treści

Centrum Kompetencji Przyszłości dla Dzieci · Szczecin

Skills Academy
Teens Senior · 16–19 lat

Konkretny plan na maturę

Angielski na poziomie podstawowym i rozszerzonym, matematyka na poziomie podstawowym, historia na rozszerzonym. Ta ścieżka ma inny rejestr niż reszta centrum: plan, arkusze, progi punktowe. Bez misji i bez metafor.

Przedmiot

Angielski

Poziom podstawowy

Obowiązkowy dla każdego

Cel: pewne przekroczenie progu 30%. Nacisk na rozumienie tekstu i wypowiedź pisemną — tam najczęściej gubią się punkty łatwe do odzyskania.

  • Praca na arkuszach CKE z ostatnich lat
  • Słownictwo tematyczne z podstawy programowej
  • Zarządzanie czasem podczas egzaminu
Poziom rozszerzony

Dla wysokiego wyniku w rekrutacji

Dla osób, które potrzebują wysokiego wyniku do rekrutacji. Praca na trudniejszych tekstach, wypracowaniu i precyzji językowej.

  • Wypracowanie — struktura, argumentacja, ocena
  • Rozumienie ze słuchu na poziomie rozszerzonym
  • Zaawansowane struktury gramatyczne
Przedmiot

Matematyka Unikat

Poziom podstawowy

Poziom podstawowy, czyli ten obowiązkowy. Zaczynamy od diagnozy, która pokazuje, ile realnie brakuje do progu — i ile spotkań potrzeba, żeby go przekroczyć.

Rozszerzonej matematyki nie prowadzimy. Wolimy to powiedzieć wprost niż przyjąć ucznia, któremu nie zdołalibyśmy pomóc na tym poziomie.

Maturalną matematykę prowadzi Karolina Dumała, która uczy też angielskiego na tej samej ścieżce.Poznajcie zespół.

Przedmiot

Historia Nowość

Wyłącznie poziom rozszerzony

Historia nie ma poziomu podstawowego — zdaje się ją jako przedmiot dodatkowy i liczy do rekrutacji. Dlatego nie pracujemy tu na progu zdawalności, tylko na liczbie punktów potrzebnej na konkretny kierunek: prawo, historię, stosunki międzynarodowe i pozostałe kierunki humanistyczne.

  • Praca na źródłach i zadaniach z arkuszy CKE, nie na streszczeniach
  • Osobny blok ćwiczeń na wypracowanie historyczne — to tam rozstrzyga się wynik
  • Diagnoza na wejściu pokazuje, ile punktów dzieli ucznia od progu wybranego kierunku

Historię prowadzi Kamil Dumała, który uczy też angielskiego i matematyki na ścieżce ósmoklasisty.Poznajcie zespół.

Schemat

Jak pracujemy

Ten sam schemat dla obu przedmiotów i obu poziomów. W każdym momencie wiadomo, gdzie jesteś względem celu.

  1. Arkusz na wejściu

    Pełny arkusz CKE w warunkach zbliżonych do egzaminacyjnych. Punkt odniesienia dla wszystkiego, co dalej.

  2. Plan do daty egzaminu

    Rozpisany wstecz od terminu CKE, z priorytetem dla zadań, które dają najwięcej punktów.

  3. Próby kontrolne

    Z wynikiem punktowym i porównaniem do poprzedniego podejścia.

  4. Rozmowa o wyniku

    Omawiamy punktację z każdego arkusza — z maturzystą, bo w tym wieku to jego wynik i jego decyzje.

Wyniki

Publikujemy je po pierwszym roczniku

Nie podajemy średnich, dopóki nie mamy ich z czego policzyć. Kiedy pierwszy rocznik zda maturę, w tym miejscu pojawi się średni wynik, poprawa względem arkusza wejściowego i liczba uczniów.

Do tego czasu jedyne, co możemy pokazać, to sposób pracy i osoby, które ją prowadzą. Poznajcie zespół.

Zacznijcie od arkusza, nie od deklaracji

Konsultacja z arkuszem diagnostycznym pokazuje, ile punktów realnie brakuje i ile spotkań potrzeba do celu. Stawki znajdziecie w cenniku.

Zadzwoń terazZapisz się na konsultację