Karolina Dumałaodpowiada za standardy ochrony małoletnich
angielski i matematyka (zajęcia podstawowe, egzamin ósmoklasisty, matura), fakultety Acting i Motion Skills, zajęcia 1:1
O nas
Centrum kompetencji, nie szkoła językowa
Dowodem, jaki możemy Wam dziś dać, jesteśmy my sami: kto prowadzi zajęcia, dlaczego to robi i na czym opiera swoją pracę.
Zespół
Kto prowadzi zajęcia
Cztery osoby. Każda uczy angielskiego, każda prowadzi też zajęcia jeden na jeden. Poniżej widać, kto odpowiada za co.
Kamil Dumałaprowadzący
angielski i matematyka (zajęcia podstawowe, egzamin ósmoklasisty), historia rozszerzona, zajęcia 1:1
Natalia Marczewskaprowadząca
angielski (zajęcia podstawowe, egzamin ósmoklasisty), fakultety Music i Art Skills, zajęcia 1:1
Patryk Moltuprowadzący
angielski i matematyka (zajęcia podstawowe, egzamin ósmoklasisty, matura), historia rozszerzona, zajęcia 1:1
Powód
Dlaczego powstała Skills Academy
Dzieci po kilku latach kursu językowego często nadal nie potrafią zapytać o drogę. Umieją uzupełnić lukę w zdaniu, ale nie użyć języka, kiedy coś od niego zależy. To nie jest wina dzieci ani nauczycieli — to skutek uczenia języka jako przedmiotu do zaliczenia.
Odwracamy kolejność: najpierw zadanie, które trzeba wykonać, potem język jako jedyne dostępne narzędzie. Do tego dokładamy kompetencje, których szkoła nie zdąży nauczyć — pracę w drużynie, wystąpienie przed grupą, ocenę źródeł.
Przygotowanie do egzaminów prowadzimy osobno i mówimy o nim innym tonem, bo tam liczy się wynik. Nie udajemy, że matura jest przygodą.
Metoda
Metoda, nie intuicja
Program łączy podejścia, dla których istnieją dowody z badań: uczenie słownictwa wspierane ruchem i gestem, nauczanie języka oparte na zadaniach, ustrukturyzowana współpraca, informacja zwrotna oraz rozwijanie kompetencji społeczno-emocjonalnych i medialnych.
- Słownictwo przez ruch i gestmetaanaliza 52 badań
- Nauczanie języka przez zadaniadwie metaanalizy
- Współpraca w małych zespołachmetaanaliza 15 metaanaliz
- Informacja zwrotna w trakcie naukimetaanaliza 435 badań
Żadne z tych badań nie sprawdzało jednak całego pakietu Skills Academy — bo taki pakiet nie był badany. Sprawdzano poszczególne składniki, z których go złożyliśmy. Dlatego skuteczność będziemy oceniać także u siebie: mierząc postępy uczestników i to, czy zajęcia faktycznie prowadzimy tak, jak opisujemy.
Nie twierdzimy, że nauka przez projekt zawsze daje trwalsze efekty niż nauczanie podające, ani że ruch albo muzyka podnoszą inteligencję. Badania pokazują efekty zależne od wieku, celu i sposobu prowadzenia zajęć — i tak o tym mówimy.
Najlepiej poznać nas na zajęciach
Bezpłatne zajęcia próbne, bez zobowiązań. Dziecko bierze udział na normalnych zasadach, Wy patrzycie z boku. Potem rozmawiamy.
Umów zajęcia próbnealbo zadzwońcie: +48 690 590 010